ORACIONES SUBORDINADAS

¡¡Bienvenidos otro día más!!
Hoy os voy a hablar sobre las oraciones subordinadas. Ya tengo una entrada sobre las sustantivas pero... HEMOS DADO LAS ADJETIVAS Y ADVERBIALES TAMBIÉN. Sé que no soy licenciada en sintaxis, así que os adjunto un vídeo dónde las explica genial.
¡Muchos besos!

https://youtu.be/YNSn53c1be8

VIAJE A MADRID

¡¡¡Buenas tardes!!!
Hoy os voy a hablar de mi viaje a Madrid.
Fui a este viaje con mis profesores Fátima (de lengua, Manuel Ángel (de educación física) y Gloria (de historia). Es uno de los mejores viajes que he hecho en el colegio. El primer día, 17 de mayo, fui al Parque del Retiro y Museo del Prado. Al día siguiente fui al  estadio Santiago Bernabéu, al Palacio Real, al Museo Catedral de la Almudena y al musical del Rey León. Y el último dia fuimos al Parque de Atracciones (Casa de Campo). Todas las noches nos hospedamos en un hotel de cuatro estrellas situado en Getafe llamado Los Ángeles.
¡Un beso!

FAMILIA DE PASCUAL DUARTE

Hola chicos. Este martes vamos a leer la Familia de Pascual Duarte. De momento solo sabemos que  es una novela de Camilo José Cela, publicada en la lista de las 100 mejores novelas en español del siglo XX del periódico español El Mundo.

Esta novela es fundadora del género que se dio a conocer como tremendismo, el cual entronca con la tradición realista española: la picaresca, el naturalismo del siglo XIX y la novela social de los años treinta. Es un punto de encuentro de estilos que surgen en la España de posguerra, dentro de los que podemos destacar el existencialismo y el extremo realismo. Los personajes viven en un ambiente de marginación, sumidos en la incultura, el dolor y la angustia; esto hace que las historias giren en torno a lo grotesco o repulsivo buscando con ello impactar al lector. Puede por tanto decirse que el tremendismo es un tipo de crítica social.

¡¡Os inserto aquí la obra!!

http://letrahispanica.com/blog/wp-content/uploads/2012/02/cela_la_familia_de_pascual_duarte2.pdf

FEDERICO GARCÍA LORCA

¡¡¡HOLA!!!
Voy a hablaros de Federico García Lorca. Hace poco realicé un trabajo en el cual hablaba de una de sus obras, La casa de Bernarda Alba. La profesora nos dio a elegir entre tres (Yerma, Bodas de sangre y la que yo he escogido). Para la realización de este trabajo me ayudé de varias fuentes las cuales voy a insertar aquí, ya que en la bibliografía solo puse el nombre de estas.

TEATRO LORCA.
https://teatrohasta1970.wordpress.com/2012/03/21/la-casa-de-bernarda-alba-resumen-personajes-y-analisis/

WIKIPEDIA
https://es.wikipedia.org/wiki/La_casa_de_Bernarda_Alba

EL RINCÓN DEL VAGO
http://html.rincondelvago.com/la-casa-de-bernarda-alba_federico-garcia-lorca_62.html

EL PAÍS
http://elpais.com/elpais/2016/05/18/opinion/1463584402_339877.html

EL PAÍS
http://elpais.com/elpais/2016/05/19/planeta_futuro/1463662293_200194.html

EL PAÍS
http://politica.elpais.com/politica/2011/12/27/actualidad/1324984470_879284.html

EL PAÍS
http://elpais.com/elpais/2016/05/17/videos/1463494694_741867.html

CALIGRAMA

¡¡¡Hola de nuevo!!!

Hoy he subido varias entradas, pero quería compartir con vosotros algo que me ha llamado mucho la atención.

El otro día en clase vimos los caligramas y me gustó mucho. Un caligrama es  una composición poética en que la disposición tipográfica intenta representar el contenido del poema.

Voy a enseñaros algunos tipos.

Un saludo:).

NUBE DE PALABRAS

HOLA.

He hecho una nube de palabras con un poema de Rafael Alberti (autor de la generación del 27) llamado Lo que dejé por ti.

Como en la nube de palabras está todo muy desordenado, os voy a escribir el poema original.

Dejé por ti mis bosques, mi perdida

arboleda, mis perros desvelados,

mis capitales años desterrados

hasta casi el invierno de la vida.

Dejé un temblor, dejé una sacudida,

un resplandor de fuegos no apagados,

dejé mi sombra en los desesperados

ojos sangrantes de la despedida.

Dejé palomas tristes junto a un río,

caballos sobre el sol de las arenas,

dejé de oler la mar, dejé de verte.

Dejé por ti todo lo que era mío.

Dame tú, Roma, a cambio de mis penas,

tanto como dejé para tenerte.

GREGUERÍAS

¡¡¡Hola a todos!!!

Otro día más con mi pequeño diario. Hoy voy a hablar de las greguerías.

Para empezar, las greguerías son textos breves semejantes a aforismos, que generalmente constan de una sola frase expresada en una sola línea, y que expresan, de forma aguda y original, pensamientos filosóficos, humorísticos, pragmáticos, líricos, o de cualquier otra índole. Se considera un género creado por Ramón Gómez de la Serna.

A continuación voy a poner algunos ejemplos:

- El despertador es el asesino del sueño.

- La mirilla es el ojo de la puerta.

- Los profesores son los asesinos de las tizas.

- El cinturón es la horca de los pantalones.

- Una farola es un sol nocturno.

¡¡PASAR UN BUEN Y DISFRUTAR DE NUESTRA LENGUA!!

LIBRO ACTUAL

¡¡Hola!!

Voy a hablaros sobre el libro que me estoy leyendo llamado Algo tan sencillo como darte un beso. Este es la segunda arte de Algo tan sencillo como tuitear te quiero. Se basa en una historia de amor entre unos adolescentes los cuales se conocen en una residencia de Madrid.

Como todavía no me lo he leído entero, no puedo realizar el resumen de este. Cuando me lo termine lo tendréis. De momento os recomiendo la primera parte.

¡¡Disfrutar de la lectura que es algo maravilloso!!

LOS BESOS

¡¡Hola chicos!!

Hoy he estado navegando por Internet y en el diario El País y he encontrado una sección que me ha llamado mucho la atención y habla sobre los besos. Para mí el amor junto a la familia, amigos y salud es un pilar fundamental en nuestra ida y que hay que cultivar.

http://elpais.com/elpais/2015/12/11/ciencia/1449828104_004390.html

¡Espero que os guste!

DECÁLOGO PARA SER UN BUEN YOUTUBER

-Ama lo que haces. Ser youtuber es un trabajo a tiempo completo. Para llegar a ganar dinero hay que ser muy productivo. Lo habitual es subir dos o tres vídeos a la semana, pero hay quien lo hace varias veces al día. Si no lo haces con pasión, no engancharás al público y no aguantarás hasta que tu canal alcance la suficiente difusión.

 -No lo hagas por dinero: Youtube es una comunidad muy grande, y no todos van a poder vivir de ello, a menos que seas muy pero que muy excepcional o que tengas enchufe, así que si empiezas en Youtube hazlo porque de verdad quieres hacerlo, no para querer hacerte rico o famoso porque entonces a las dos semanas o así te darás cuenta de que tu canal no avanza, te amargaras y lo dejarás.

-Sé tu mismo. Lo más importante de todo, por encima de la calidad, de la originalidad, de la constancia, es que no sobreactues ni intentes ser como otros youtubers porque la gente se dará cuenta y, sinceramente, suena fatal cuando se intenta imitar a otro youtuber, simplemente porque no suenas bien, no suenas como tú, y eso se nota, y no es una buena sensación. Déjate llevar y habla como si hablaras con un amigo o di lo que piensas o dirías normalmente.

- Crea una comunidad. No busques viralidad. No necesitas un vídeo que de la vuelta al mundo. Es más importante tener una base amplia de seguidores fieles, que te proporcionen día tras día cientos de miles de clics en el botón deplay.

- Hay que ser original. Los trucos de belleza, los videojuegos y, en general, la tecnología son temáticas saturadas. Hay tanta competencia que es difícil destacar. Busca nichos menos explotados o un lenguaje o un enfoque que no hayan sido utilizados. En Youtube hay audiencia para todos. 

- Profesionalízate, pero no demasiado. Los usuarios son exigentes y las grabaciones resultan cada vez más profesionales. Invierte en equipo, aprende a editar, trabaja la posproducción... Pero conserva la frescura: recuerda que tu objetivo es crear una relación de cercanía con tus seguidores.

-No pidas like ni favoritos Es recurrente que los youtubers grandes dicen siempre que le des a like y favoritos, y esto incita a muchos youtubers pequeños a hacerlo también, pero no es bueno hacerlo y diré por qué. Si un vídeo es bueno, la gente le va a dar a like y favoritos se lo pidas o no, y el hecho de pedirlo suena como a una petición, por lo que es más probable que si lo que ven les gusta le den a like y favoritos que si lo que ven les resulta normalito y encima se lo pides. No cometáis ese error, que los youtubers grandes lo hagan no quiere decir que vosotros también vayáis a ser tan grandes como ellos por hacer lo mismo. 

-Consejos:

• Los envidiosos siempre estarán al acecho en YouTube. Acepta que este tipo de personas existen pero no les prestes mucha atención. El comportamiento rencoroso de un envidioso es una proyección de sus problemas personales que se rehúsa a solucionar apropiadamente, así que no caigas en su juego.
• No olvides que todos los canales populares de YouTube empezaron como el tuyo. ¡No te rindas!
• Ignora a los troles (personas que molestan a los demás de manera intencionada), pero acepta las críticas constructivas que te ayuden a mejorar.
• ¡Ten confianza! A las personas no les gustarán tus vídeos si te comportas de manera tímida frente a la cámara.
• No temas hacer el ridículo. Si eres gracioso(a), las personas se reirán y querrán verte de nuevo.
• No te frustres si no te vuelves popular en poco tiempo. Esto toma tiempo, paciencia y auto publicidad.
• Una persona famosa es aquella que actúa como tal. Muéstrale al mundo que puedes ser la estrella que busca.
• Disfruta cada minuto de la creación de los vídeos. Si no te gustó la manera en la que quedó uno de tus vídeos, simplemente mejora para la próxima ocasión.
• Promueve tus vídeos, más no hagas "spam". Pon vínculos en tus cuentas de redes sociales y anuncia tus vídeos de otras maneras respetuosas. Las personas que hacen spam generalmente son molestas y nunca llegan a ser populares.
• Prepara un vídeo de buena calidad. Los vídeos borrosos o poco claros no incitan a las personas a seguir viendo.

HAY MÁS MÓVILES QUE PERSONAS EN EL MUNDO

¡¡¡¡Hola de nuevo!!!! Hoy os voy a adjuntar un enlace que he encontrado y que me ha sorprendido mucho. Estaba navegando or internet y me he encontrado con un artículo que dice que hay más móviles que personas en el mundo. Me sorprende ya que, hoy en día, el móvil forma parte de nosotros y no podríamos vivir sin él.
Bueno os adjunto el artículo, ¡¡¡¡¡¡¡espero que os guste!!!!!!!
https://universoabierto.com/2015/12/22/oficialmente-ya-hay-mas-dispositivos-moviles-que-personas-en-el-mundo/

PELÍCULA FAVORITA

¡Hola! Este fin de semana voy a hablaros sobre mi película favorita la cual se llama Bajo la misma estrella. 

Para empezar hay que decir que esta película proviene de un libro cuyo autor es John Green y consta de 304 páginas y es una novela romántica. En este libro y película se contrastan el amor y la tragedia. 

Atendiendo al libro y a la película se basa en que Hazel Grace Lancaster es una adolescente de 16 años que vive en Indianápolis y padece de cáncer. Presionada por sus padres, acepta acudir a las reuniones de un grupo de apoyo, donde conoce a Augusto (Gus) Waters, quien había perdido una pierna también por un cáncer que estaba en remisión (Gus estaba en el grupo para dar ánimo a su amigo, Isaac).

Hazel (quien sabe que morirá pronto) se enamora de Gus pero lo oculta para no hacerlo sufrir. Se hacen muy buenos amigos y deciden que cada uno lea la novela favorita del otro. La de Hazel es Un dolor imperial (An imperial affliction), precisamente sobre una niña con cáncer, cuyo final está inconcluso, para curiosidad de Hazel.

Gus contacta al autor de la novela, Peter Van Houten, a través de su asistente, Lidewij, y consigue que una fundación que brinda a niños y jóvenes con cáncer la posibilidad de cumplir sus sueños, les pague un viaje junto con la madre de Hazel a Amsterdam, donde reside Van Houten, para que personalmente les aclare el final y otros aspectos sobre la novela.

La trama se complica luego de una recaída de Hazel y del propio Gus.

A su vez, el viaje a Europa no resulta como planearon: algunas cosas salieron mal y otras inesperadas muy bien. Pero contárselas implicaría arruinarles la lectura de una novela que vale la pena leer tanto si eres un joven como un adulto.

Es mi película favorita ya que te hace reflexionar sobre las cosas importantes de la vida y que somos muy afortunados de la vida que tenemos. También te enseña a que hay que disfrutar la vida y vivir cada día como si fuera el último, ya que no sabes lo que te puede ocurrir en un futuro.

Para finalizar os adjunto un link del tráiler de la película. Espero que os guste ¡¡¡Adiós!!!

https://www.youtube.com/watch?v=43n5V-K_TdY

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MI LIBRO FAVORTIO

¡Hola!

Hoy voy a hablar sobre la lectura y sobre todo mi libro favorito.

En primer lugar saber leer es una herramienta imprescindible en nuestro día a día, ya que si no sabemos leer, no sabremos ni escribir ni comunicarnos con los demás.

Atendiendo a esto a mí, personalmente, me encanta leer y mi libro favorito es el que me he leído recientemente y se llama Algo tan sencillo como tuitear te quiero. Es de Blue Jeans, nombre real Francisco de Paula. Es de la editorial Planeta y consta de 525 paginas.

Para finalizar, quiero decir que, no quiero dar muchos detalles sobre este, ya que haré un resumen próximamente.

¡Un saludo! 

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98.

Me encantaría hablaros de estos dos movimientos, pero nuestra profesora de lengua, Fátima, nos ha facilitado el estudio dejándonos unos apuntes en la página web del centro. Os lo adjunto aquí para que podáis consultarlo.
https://drive.google.com/file/d/0B60BxafQDn4JZHBKRkZTRXpES2s/view?usp=sharing

Y por otro lado los de la generación del 98.
https://drive.google.com/file/d/0B60BxafQDn4JSUpIaVRaSGxjUHM/view?usp=sharing

Ya está todo.
¡Un saludo!

GENERACIÓN DEL 27.

¡Buenas tardes! Llevo muchos días sin publicar una entrada ya que con los exámenes y demás no tengo mucho tiempo para esto.
Bueno hoy voy a comentaros sobre la generación del 27.
La Generación del 27 se conoce generalmente a una constelación principalmente de poetas españoles del siglo XX, que se dio a conocer en el panorama cultural alrededor del año 1927, con motivo del homenaje a Luis de Góngora por el tercer centenario de su muerte, en el que participaron muchos de sus miembros más conocidos, dentro de la llamada "Edad de Plata" de la literatura española.
 Hace alrededor de un mes vimos una actuación de Ricardo Frazer en la que él iba imitando a una serie de autores de la generación del 27, como Pablo Neruda o Salvador Dalí.
Aquí tenéis un enlace de los componentes de la generación del 27.
https://youtu.be/BS4NV9OXvkU

Esto es todo.
¡Saludos!

ORACIONES SUBORDINADAS

¡Hola de nuevo! ¿Habéis oído hablar alguna vez sobre las oraciones subordinadas? En cualquier caso, estas son oraciones compuestas, es decir, que tienen más de un verbo, y constan de una proposición subordinada que se puede sustituir por "eso" y puede ser sustantiva, adjetiva o adverbial.

Las funciones sintácticas propias del sustantivo son:

• Sujeto.
• CD.
• CI.
• Atributo.
• Complemento de Régimen.
• Complemento Agente.
• Complemento del nombre.
• Aposición.

La del adjetivo:

• Adyacente.

La del adverbio: 

• Complemento circunstancial (lugar, tiempo, modo, etc).

EJEMPLO:

SUSTANTIVA

ADJETIVA

ADVERBIAL

CARTAS AL DIRECTOR

En esta entrada voy a hablar un poco de un tema mencionado en clase, de las cartas al director. Las cartas al director son escritos que los lectores envían a un periódico o a una revista para dar a conocer algún hecho o para expresar su opinión sobre alguna noticia, tema de actualidad o artículo publicado. A diferencia de las otras secciones dentro de un periódico, las cartas al director reflejan el sentir de la gente, su opinión sobre temas de actualidad que han sido previamente publicados en el medio al que se escribe y que preocupan a los lectores. 

EJEMPLOS:

Igualdad para todos.

La abogada del Estado que defiende a Cristina de Borbón ha dicho algo que nadie ignoraba, que el lema “Hacienda somos todos” es solo publicidad. Lo sabíamos porque los tribunales y la propia Hacienda se han encargado de hacérnoslo saber. Le ha faltado decir a la abogada que la norma constitucional que proclama la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley es también publicidad. Los ciudadanos sabemos, además, que los poderes públicos no son independientes, que la arbitrariedad es una constante, tanto en las decisiones administrativas como judiciales, que el dinero manda y que la corrupción es el pan nuestro de cada día. Lo sabemos y agradecemos a la abogada su franqueza, pero preferiríamos, no solo que no fuera así, sino que no utilizara tal argumento en los tribunales en contra de su propio cliente, que es el pueblo español. Hacienda, si no lo somos, sí deberíamos serlo todos, y la ley, también, debería ser igual para todos.— Paloma Nicolás Muñiz.

Como podemos ver este es un ejemplo de una carta al director, escrito por una ciudadana que le preocupa algo y decide opinar sobre ello.

Ahora yo, voy a hacer una carta al director sobre algo que me preocupa mucho respecto a mi colegio, LOS PASES DE PASILLO.

Hace varios años, los profesores del colegio llamado Compañía de María han estado en desacuerdo con la permisión de la salida a los pasillos y a distintas clases durante los cambios de clase, sin embargo, nunca se han propuesto hacer algo para acabar con esto hasta hoy. Yo, y la mayoría del alumnado, piensa que no sirve para nada y que no debe ser así, ya que estamos en una misma clase durante seis horas sin poder comunicarnos, por ejemplo con mis compañeras de otra clase hasta la media hora del recreo.

Por otra parte, si en algún caso de emergencia tuviéramos que asistir al baño, tendríamos que estar esperando a recibir nuestro pase de pasillo para poder acudir a este y esto sería un gran inconveniente para el enfermo.

Si esto cambiase, el alumnado se comprometería a no realizar actos indebidos durante los cambios de clase y podríamos tener un sereno y ameno cambio de clase, pudiendo intercambiar palabras con otros compañeros. 

PRESENTACIÓN

¡Hola a todos! Os presento mi blog y aquí voy a hablar de lo aprendido en clase y, sobre todo, explicándolo con ejemplos. Cualquier duda que os surga solo tenéis que dejar un comentario.
¡Saludos!